Bevor ich selber meine Kinder bekommen habe, war ich 8 Jahre mit Leidenschaft als Physiotherapeutin tätig. Als meine erste Tochter zur Welt kam habe ich mich entschlossen eine pädagogische Ausbildung zu machen und zwei Kinder zu meiner eigenen Tochter aufzunehmen. Ein Jahr später wurde meine zweite Tochter geboren, so dass ich jährlich ein Kind mehr betreut habe, bis ich nach und nach 5 Kinder gleichzeitig betreut habe.
Aktuell ist nur noch mein drittes Kind zu Hause in Betreuung. Die anderen Kinder sind mittlerweile im Kindergarten.
Ich hatte schon immer Spaß daran die Kinder zu beobachten und herauszufinden was sie wirklich möchten oder meinen. Auch wenn manche Menschen das nicht glauben, können Kinder von Geburt an kommunizieren. Mit ihrer Körpersprache sagen sie alles was ihnen wichtig ist. Man muss sie nur fragen und lesen. So entscheidet sogar ein Säugling, der erst zwei Wochen alt ist, wer ihn streicheln oder auf den Arm nehmen darf.
Die Pädagogik begeisterte mich von Anfang an. Ich nehme noch heute gerne an Fortbildungen teil und reflektiere mich regelmäßig.
Meine therapeutischen Kenntnisse sind sehr hilfreich in der Kinderbetreuung und lassen sich auch hier einbringen. Unausgeglichene Muskelspannungen hemmen die motorische Entwicklung. Ich biete den Kindern nach Bedarf entsprechende Spiele an, die diese etwas ausgleichen.
Mir selber ist eine gesunde Lebensführung wichtig. Das beinhaltet eine gesunde Ernährung, ein gesundes Bewegungsverhalten, Freude am lesen und möglichst geringen Medienkonsum. Ich selber gehe gerne zum Sport und bin auch am Spielplatz sehr aktiv mit den Kindern. Andere Kulturen finde ich inspirierend. Bei einer Weltreise habe ich gelernt, wie viel freier wir uns entwickeln, wenn man interessiert an anderen Kulturen ist.
Allgemein versuche ich für Sie möglichst transparent zu sein. Zwischendurch führe ich immer wieder kleine Gespräche über aktuelle Entwicklungsschritte, so dass ich mit den Eltern gemeinsam auf die Entwicklung ihres Kindes schaue und wir uns teilweise durch ähnlich oder ganz andere Spiele ergänzen. Je nach Situation schildere ich regelmäßig einzelne Situationen, die mir relevant erscheinen. So erfahren sie in 5 Minuten täglich grob wie sich ihr Kind den Tag beschäftigt hat, aber ganz genau einzelne Situationen, die seltener vorkommen.
Meine pädagogischen Ausbildung und Fortbildungen können Sie in dieser Liste verfolgen.
- 06.2020 - 12.2020 tätigkeitsvorbereitende Qualifizierung nach dem QHB (170UE)
- 01.2021 Erste Hilfe in Betreuungseinrichtungen (9UE)
- 03.2021 Handys Laptops und soziale Medien in Kinderzimmer (5UE)
- 04.2021 zu viel Lob oder zu wenig Anerkennung (3UE)
- 04.2021 sichere, mutige und selbstbewusste Kinder durch Resilienzförderung (3UE)
- 05.2021 Entwicklungsaufgaben in den ersten 3 Lebensjahren (6UE)
- 06.2021 Konflikte als Chancen erleben (11UE)
- 10.2021 Vorurteile, Diskriminierung und Ausgrenzung (3UE)
- 10.2021 Ideen nach Emmi Pickler in der Kinderbetreuung (4UE)
- 10.2021 Rhythmus- und Klang- Geschichten (6UE)
- 09.2021-10.2021 Montessori in der Kindertagespflege (9UE)
- 11.2021 Grundgedanken der Montessori Pädagogik (4UE)
- 12.2021 Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte (3UE)
- 11.2021-01.2022 Bildungs- und Lerngeschichten (26UE)
- 04.2023 Erste Hilfe für Kinder in Betreuungseinrichtungen (9UE)
- 06.2023 Spannungsfeld Kinderrechte und Medienbildung (4UE)
- 11.2023 Nein, immer nur Nein (3UE)
- 02.2024 Naturwissenschaften in der Kindertagespflege - geht das? (4UE)
- 02.2024 Entwicklungsgespräche mit Eltern (6UE)
- 03.2024 Sichere Bindung - Bindungsentwicklung in der Kindertagespflege (4UE)
- 04.2024 Wie wir im Alltag künftigem Suchtverhalten vorbeugen können (6UE)
- 04.2024 Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg (16UE)
- 05.2024 Kinder in die Windelfreiheit begleiten (3UE)
- 11.2024 Von der Windel zur Toilette (3UE)
- 11.2024 Sprache der Schlüssel zur Bildung (3UE)
- 11.2024 Medienpädagogik und Medienbildung im bayrischen Bildungsbereich- und Erziehungsplan (3UE)
- 11.2024 Zahngesundheit und frühkindliche Prophylaxe bei Kindern (3UE)
- 02.2025 Wenn kleine Kinder beißen (4UE)
- 02.2025 Pädagogisches Verhalten bei Wut und Aggression (6UE)
- 04.2025 Partizipation - Beteiligung von Kindern in der Kindertagespflege (3UE)
- 05.2025 Ressourcenorietiertes Arbeiten in der Kindertagespflege (4UE)
- 05.2025 Die 5 Schlüssel der Feinfühligkeit in der beziehungsvollen Pflege (6UE)
- 06.2025 Sorgen und Ängste von Kindern feinfühlig begleiten (4UE)
- 06.2025 Unfallschutz und -prävention in der Kindertagespflege (4UE)
- 09.2025 Erste Hilfe für Kinder in Betreuungseinrichtungen